10º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero anuncia vencedoras e vencedores

02.09.2015

Este ano o certame recebeu 2527 inscrições sendo 304 da categoria Estudante de Graduação; 404 da categoria Graduado, Especialista e Estudante de Mestrado; 213 da categoria Mestres e Estudante de Doutorado; 1495 da categoria de Estudante de Ensino Médio e 111 da categoria Escola Promotora da Igualdade de Gênero

 

 

A Secretaria de Políticas para as Mulheres (SPM/PR), o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq/MCTI), o Ministério da Educação (MEC) e a ONU Mulheres divulgaram, em 12 de agosto, os nomes de ganhadores e ganhadoras da 10ª edição do Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero.

O Prêmio Construindo A Igualdade de Gênero foi instituído em 2005, pela Secretaria de Políticas para as Mulheres, no âmbito do Programa Mulher e Ciência, que tem como objetivos estimular a produção científica e a reflexão acerca das relações de gênero, mulheres e feminismos no País; e promover a participação das mulheres no campo das ciências e carreiras acadêmicas.

Este ano o certame recebeu 2527 inscrições sendo 304 da categoria Estudante de Graduação; 404 da categoria Graduado, Especialista e Estudante de Mestrado; 213 da categoria Mestres e Estudante de Doutorado; 1495 da categoria de Estudante de Ensino Médio e 111 da categoria Escola Promotora da Igualdade de Gênero.

Para avaliar as categorias “Estudante do Ensino Médio (Etapa Nacional e Etapa Unidade da Federação)” e “Escola Promotora da Igualdade de Gênero” foi constituída uma comissão julgadora composta por: Débora Diniz (UnB); Keila Deslandes (UFOP); Tânia Welter (UFSC); Jaycelene Brasil (Instituto São José – Acre); Daniel Arruda Martins (UFMG); Maria Aparecida Bento (Centro de Estudo das Relações de Trabalho e Desigualdades) e Arianna Sala (consultora).

Para avaliar as categorias “Estudante de Graduação”, “Graduada(o), Especialista e Estudante de Mestrado” e “Mestra(e) e Estudante de Doutorado” foi constituída uma comissão julgadora composta por: Débora Diniz (UnB); Fernando Altair Pocahy (UERJ); Karla Maria Damiano Teixeira (UFV); Paula Regina Costa Ribeiro (FURG); Roseli Fischmann (UMESP) e Wilma de Nazaré Baia Coelho (UFPA).

Agraciadas(os) com o 10º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero:

Na categoria ESTUDANTE DO ENSINO MÉDIO

Etapa Nacional

UF	Nome da(o) Agraciada(o)	Título da Redação	Escola	Orientadora(or)
CE	Ana Kelle Borges de Ávila	A luta não cessará – Uma chama de esperança em meio às cinzas da desigualdade	Escola Estadual de Educação Profissional Adriano Nobre	Jordana Érica Mesquita da Silva Gomes
MG	Maria Beatriz Pinto	Carta a Pagu: notícias do século XXI para uma rebelde do século XX	Colégio Stella Matutina	–
RJ	Mateus Amâncio Vitorino de Paula	A dama de vermelho	Colégio Técnico da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro	Ana Lucia da Costa Silveira

 

Etapa Unidade da Federação

UF	Nome da(o) Agraciada(o)	Título da Redação	Escola	Orientadora(or)
AC	Saria Soares de Souza	Sou mulher, sou negra, moro na Amazônia e defendo a equidade	Escola Estadual Doutor Djalma da Cunha Batista	Antonio Henrique Martins de Carvalho
AL	José Nilson Nobre Filho	Sob o teto da amargura	Instituto Federal de Alagoas ¿ IFAL – Campus Arapiraca	Sandra Araujo Lima
AP	Fernanda Marcele Bastos Pereira	Mineração: Sonho ou Realidade?	Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Amapá – IFAP	Lidia Dely Alves de Sousa Meira
CE	Gleidiane Lima Rocha	Eu sou livre!	Escola de Ensino Médio Almir Pinto	–
DF	Rebecca Caroline Silva do Nascimento	Faça Acontecer – A mulher no mundo e no Brasil: Quanto elas custam?	Centro de Ensino Médio Escola Industrial de Taguatinga – CEMEIT	–
ES	Gabriel Guimarães Borges	Aos Amigos	Centro Educacional Leonardo da Vinci	Luciana Moraes Barcelos Marques
GO	Taynnara Cristina Lima Aguiar	O homem e a dança	Centro de Ensino em Período Integral (CEPI) – Garavelo Park	Rogério Gomes Pereira Júnior
MA	Henriqueta Evangeline Feitosa Rabelo	Um homem frágil	Escola Crescimento	–
MG	Krisley de Fátima Silva de Araújo	Feminismo: Mais do que uma escolha, uma necessidade	Colégio Santo Agostinho – Contagem	Anselmo Luiz Pereira Campos
MS	Tainá Costa de Oliveira	Um desnecessário rito de passagem	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul ¿ Campus Ponta Porã	Eli Gomes Castanho e Fabrícia Carla Viviani
MT	Ana Carolina Rimoldi Fachinello	O pesadelo de quem sofre	Centro Educacional Piaget	Maria do Carmo Mendonca
PA	Thiago Felipe Matos de Araújo	Do Marajó à Marinha: uma mulher movida pela força das águas	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará ¿ Câmpus Tucuruí	Miranilde Oliveira Neves
PB	Jonatha Gomes de Medeiros	Relatório sobre o Planeta Azul	Escola Estadual do Ensino Médio Maria José de Souza	Heliandro Henrique da Silva
PE	Giovanna Machado Dias	Para não dizer que não falei dos gêneros	Colégio Grande Passo	Josete Targino
PR	Caroline Klug	Apenas mulher	Colégio SESI de Ampére	Ana Rita Dalla Costa
RJ	Pamela Barbosa Martins	Até quando?	Ciep Brizolão 472 – Candido Portinari	–
RN	Fernanda Oliveira Rego	Desconstruindo as desigualdades de gênero no espaço escolar	Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do Rio Grande do Norte ¿ Campus Natal- Zona Norte	Francisco Leandro Torres
RS	Beatriz Conceição da Costa	Os crimes contra as mulheres afetam a todos	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul	Ezequiel de Souza
SC	Mirna Victória Unkelbach Werner	Sorte, azar e trabalho	Instituto Federal Catarinense – Campus Camboriú	Marcelo Jorge Werner
SP	Marcela Amado Felício	Mulheres negras: a minoria dentro da minoria	Colégio Santo André	Maria Teresa Martins
TO	Lucas Miranda Parente de Araújo	Um pouco de pioneirismo e humanidade	Colégio Marista Palmas	Fadia Rodrigues Samra

 

Na categoria ESCOLA PROMOTORA DA IGUALDADE DE GÊNERO

UF	Nome da Escola Promotora	Projeto Pedagógico
CE	E.E.F.M.Dona Antônia Lindalva de Morais	“Quem Cala, Consente”. Ações contra o abuso e a exploração sexual de crianças e adolescentes
DF	Centro de Ensino Fundamental 12 de Ceilândia	Projeto Mulheres Inspiradoras
Go	Centro de Educação Profissional Sebastião de Siqueira – CEPSS	Dinamizando Gênero: Propostas Construídas e Dialogadas na Escola
MG	Colégio Dom Bosco Araxá	Carolina em Preto e Branco
MS	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul	Oficina de Textos e Ideias: Igualdade de Gêneros na Diversidade dos Gêneros
PA	EEEFM João Gabriel Da Silva	Tod@s Iguais em Direitos e Oportunidades
PE	EREM Maria Cavalcanti Nunes	Erê: Brincando vencemos o Preconceito no Universo das Mulheres Negras
PR	Centro Estadual De Educação Básica para Jovens e Adultos CEEBJA	Mulheres de Luz: Desconstruindo Mitos e Preconceitos de Gênero nas EJA
RJ	Colégio Pedro II – Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros (NEABCPII)	Mulheres Negras: Desconstruindo Estereótipos
RN	Escola Estadual Rômulo Wanderley	Estratégias Metodológicas Interativas e Discursivas sobre a Igualdade de Gênero e Sexualidade
RS	Escola Municipal de Ensino Fundamental Santos Dumont	A Mulher e a Igualdade de Gênero
SC	Escola de Educação Básica Coronel Antônio Lehmkuhl	Uma Semente Plantada em Terra de Agricultores
SP	EMEB Lucy Bertoncini	Igualdade de Gênero: Construindo Imagens

 

Na categoria ESTUDANTE DE GRADUAÇÃO:

– Ana Gabriella Reis de Souza,da Universidade de Brasília (UnB), estudante do curso de Direito, tendo como orientadora a Profa. Lara Parreira de Faria Borges, com o artigo científico: “Licença parental partilhada: uma alternativa para a diminuição da desigualdade de gênero no âmbito do trabalho”.

– Jéssica Santos Ferreira, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), estudante do curso de Letras, tendo como orientadora a Profª Valeria Rosito, com o artigo científico: “Igualdade de gênero na berlinda: embates intragênero em Clarice Lispector e Carolina Maria de Jesus”.

Na categoria GRADUADA(O), ESPECIALISTA E ESTUDANTE DE MESTRADO:

– Adriano Souza Senkevics, da Universidade de São Paulo (USP), da área de Educação, tendo como orientadora a Profª Marilia Pinto de Carvalho, com o artigo científico: “Boas garotas, boas alunas? Educação, família e o sucesso escolar de meninas de camadas populares do munícipio de São Paulo”.

– Ellen Graziele de Sousa Didi, da Universidade Federal do Piauí (UFPI), área de História, tendo como orientadora a Profª Olivia Candeia Lima Rocha, com o artigo científico: “Entre facas e espingardas: memórias sobre insubordinação feminina e violência masculina no cotidiano do cabaré Ferro Vei na cidade Inhuma-PI em meados do século XX”.

Na categoria MESTRA(E) E ESTUDANTE DE DOUTORADO:

– Inailde Correa de Almeida, da Universidade Federal do Pará (UFPA), da área de Antropologia, tendo como orientador o Prof. Francisco de Assis Costa, com o artigo científico: “Os rios amazônicos não são masculinos: A atuação feminina na pesca varzina à luz da teoria da Eficiência Reprodutiva “.

– Nayara de Lima Monteiro, da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), da área de Relações Internacionais, tendo como orientador o Prof. Carlos Enrique Ruiz Ferreira, com o artigo científico: “A construção da transversalidade da perspectiva de gênero no Mercosul: alcances e limitações a partir das relações de poder “.